فاطمة الزهراء علويريم محامدية2024-11-132024https://dspace.univ-soukahras.dz/handle/123456789/4267تهدف الدراسة الى التعرف على دور التعليم المدمج في تحسين جودة التعليم العالي في جامعة محمد الشريف مساعدية سوق اهراس، وذلك من خلال استقصاء اراء عينة من الهيئة التدريسية في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، شمل مجتمع الدراسة أساتذة كلية علوم التسيير في جامعة محمد الشريف مساعدية، وكانت العينة غير قصدية تكونت من (34) أستاذ. وقد تم الاعتماد على منهج الوصفي التحليلي، وذلك من خلال توزيع استبانة ورقيا والكترونيا، على عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية، بالجامعة، والعمل على معالجتها باستخدام برنامج SPSS 25حيث توصلت الدراسة الى: -وجود علاقة ارتباط طردية متوسطة بين التعليم المدمج وجودة التعليم العالي في جامعة محمد الشريف مساعدية بسوق اهراس. -وجود أثر معنوي موجب للتعليم المدمج على جودة التعليم العالي، وهو ما يدل على ان مختلف ابعاد التعليم المدمج تخدم جودة التعليم العالي في جامعة محمد الشريف مساعدية سوق اهراس.otherالكلمات المفتاحية: التعليم المدمج، التعليم العالي، جودة التعليم العالي.Thesis