القيادة ودورها في ارساء الحاكمية بالمؤسسات الجامعية دراسة ميدانية بكلية العلوم الاجتماعية و الانسانية

Abstract

Summary

The study dealt with leadership and its role in establishing governance in the university institution, Faculty of Social and Human Sciences in Souk Ahras. This study aimed to identify the role that leadership plays in establishing governance, as well as to reveal the types of leadership prevailing in the college and the most important implications of the personality traits of the leader within the college in building equality, justice, and accountability. Within the college, in addition to the pillars and determinants of governance to be built and its role in building the college, it seeks to Unifying its vision to achieve successful leadership. To achieve these goals, we used the field research approach because it is the most appropriate approach to reach the objectives of the study. We designed a form with open-ended text questions according to a plan of dimensions and indicators in order to support the results and after collecting and analyzing the data. We have reached results 1. The leader enjoys effective communication and guidance of employees and professors, which are among the characteristics of an effective leader in communication With employees who have a role in the management of the college 2. It turns out that the leader has the ability to interact with professors and employees 3. The administrative leader can have the ability to make the right decisions in managing the college .4 The leader's contribution to achieving cohesion within the organization is a characteristic that must be present in the administrative leader 5. The leader has the ability to achieve coordination within the organization. ------------------------------------ ملخص الدراسة

تناولت الدراسة القيادة ودورها في إرساء الحاكمية بالمؤسسة الجامعية كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية بسوق اهراس فقد هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الدور الذي تلعبه القيادة في إرساء الحاكمية وكذلك الكشف عن أنواع القيادة السائدة بالكلية و أهم انعكاسات سمات الشخصية القائد داخل الكلية في بناء المساواة والعدالة ومسائلة داخل الكلية بالإضافة الى الركائز ومحددات الحوكمة المراد بنائها و دورها في بناء الكلية وتسعى الى

توحيد رؤيتها لتحقيق قيادة ناجحة. ولتحقيق هذه الأهداف استخدامنا المنهج البحث الميداني لأن المنهج الأنسب للوصول على أهداف الدراسة ، حيث قمنا بتصميم استمارة بأسئلة نص مفتوحة وفق مخطط أبعاد ومؤشرات لكي ندعم النتائج وبعد جمع وتحليل البيانات توصلنا الى نتائج

1. ان القائد يتمتع بالتواصل الفعال و توجيه الموظفين و الأساتذة و هي من سمات القائد الفعالة في الاتصال

مع الموظفين و التي لها دور في تسيير الكلية

2. تبين أن القائد له القدرة التفاعل مع الأساتذة و الموظفين

3. أن القائد الإداري يمكن أن يكون القدرة على اتخاذ القرارات الصحيحة في ادارة الكلية

4. أن مساهمة القائد في تحقيق الترابط داخل التنظيم وهي سمة يجب أن تتوفر في القائد الاداري

5. القائد يمتلك القدرة على تحقيق التنسيق داخل التنظيم. ---------------------------------------- Résumé

L'étude a porté sur le leadership et son rôle dans l'établissement de la gouvernance au sein de l'institution universitaire, la Faculté des Sciences Sociales et Humaines de Souk Ahras. Cette étude visait à identifier le rôle que joue le leadership dans l'établissement de la gouvernance, ainsi qu'à révéler les types de leadership prédominant dans le collège et les implications les plus importantes des traits de personnalité du leader au sein du collège dans la construction de l'égalité, de la justice et de la responsabilité. . Au sein du collège, outre les piliers et déterminants de la gouvernance à bâtir et son rôle dans la construction du collège, il cherche à unifier sa vision pour parvenir à un leadership réussi. Pour atteindre ces objectifs, nous avons utilisé l’approche de recherche sur le terrain car c’est l’approche la plus appropriée pour atteindre les objectifs de l’étude. Nous avons conçu un formulaire avec des questions textuelles ouvertes selon un plan de dimensions et d'indicateurs afin d'étayer les résultats et après collecte et analyse des données. Nous avons atteint des résultats 1. Le leader bénéficie d'une communication efficace et d'un encadrement des employés et des professeurs, qui font partie des caractéristiques d'un leader efficace en communication Avec les employés qui ont un rôle dans la gestion du collège

2. Il s'avère que le leader a la capacité d'interagir avec les professeurs et les employés 3. Le leader administratif peut avoir la capacité de prendre les bonnes décisions en matière de gestion le collège 4. La contribution du leader à la réalisation de la cohésion au sein de l'organisation est une caractéristique qui doit être présente chez le leader administratif 5. Le leader a la capacité d’assurer la coordination au sein de l’organisation.