The University of Souk Ahras DSpace repository

Home of the: research papers, communications, textbooks, books, chapters, Masters and PhD theses produced by the communities of researchers, lecturers and students affiliated with the University of Souk Ahras.

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 10

Recent Submissions

Fuzzy-Based Method for Prioritizing Operational Risks in Industrial Machinery Process
(2026) Naim BENSACI; Mouatez HARKATI
The rapid evolution of technologies in today’s world has led to the development of increasingly complex industrial systems whose behaviors are difficult to predict and control. Evaluating the performance of these systems, whether simple or complex, has become a fundamental aspect of company management and risk analysis, which focuses on studying the mechanisms leading to incidents and system failures. To reduce failures and prevent unexpected events, several analytical methods have been developed. Among them, Failure Mode, Effects and Criticality Analysis (FMECA) is widely recognized as an effective proactive technique for identifying, classifying, and evaluating failures. However, this method faces certain limitations related to decision-making, particularly when the available information is imprecise, ambiguous, or uncertain. The objective of this thesis is to propose an effective methodology based on modern engineering standards for analyzing and evaluating the performance of complex systems while considering their specific characteristics such as interaction emergence, and macroscopic behavior, with the aim of minimizing failures and meeting the requirements of risk analysis more efficiently. ----------------------------------------------------------------------------- إن التطور السريع للتكنولوجيات في العالم الحالي قد أدى إلى تصميم أنظمة صناعية أكثر فأكثر تعقيداً، والتي تصبح سلوكياتها صعبة التوقع والتحكم. إن تقييم أداء هذه الأنظمة، سواء كانت بسيطة أو معقدة، يمثل عنصرا أساسياً في تسيير المؤسسات وكذلك في مجال تحليل المخاطر، الذي يتكون من دراسة الآليات المؤدية إلى الحوادث وإلى إخفاقات الأنظمة. من أجل تقليل هذه الإخفاقات ومنع الأحداث غير المتوقعة، تم تطوير العديد من الطرق التحليلية. من بينها، تحليل أنماط الفشل وآثاره ودرجة حرجته, يشكل طريقة مستخدمة على نطاق واسع لتحديد، تصنيف، وتقييم الإخفاقات بطريقة استباقية. ومع ذلك، فإن هذا النهج يقدم بعض الحدود المرتبطة باتخاذ القرار، لا سيما عندما تكون البيانات المتاحة غير دقيقة، غامضة أو غير مؤكدة. إن الهدف من هذه المذكرة هو اقتراح منهجية فعالة قائمة على معايير الهندسة الحديثة من أجل تحليل وتقييم أداء الأنظمة المعقدة، مع الأخذ في الاعتبار مختلف خصائصها مثل التفاعل، الانبثاق، والسلوك الماكروسكوبي، بهدف تقليل الإخفاقات وتلبية المتطلبات المرتبطة بتحليل المخاط ----------------------------------------------------------------------------- L’évolution rapide des technologies dans le monde actuel a conduit à la conception de systèmes industriels de plus en plus complexes, dont les comportements deviennent difficiles à prévoir et à maîtriser. L’évaluation des performances de ces systèmes, qu’ils soient simples ou complexes, représente un élément fondamental dans la gestion des entreprises ainsi que dans le domaine de l’analyse des risques, qui consiste à étudier les mécanismes menant aux incidents et aux défaillances des systèmes. Afin de réduire ces défaillances et prévenir les événements inattendus, plusieurs méthodes analytiques ont été développées. Parmi elles, l’Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leur Criticité (AMDEC/FMECA) constitue une méthode largement utilisée pour identifier, classer et évaluer les défaillances de manière proactive. Toutefois, cette approche présente certaines limites liées à la prise de décision, notamment lorsque les données disponibles sont imprécises, ambiguës ou incertaines. L’objectif de ce mémoire est de proposer une méthodologie efficace basée sur les normes d’ingénierie modernes afin d’analyser et d’évaluer les performances des systèmes complexes, tout en prenant en considération leurs différentes caractéristiques telles que l’interaction, l’émergence et le comportement macroscopique, dans le but de minimiser les défaillances et de satisfaire les exigences liées à l’analyse des risques.
A Network Intrusion Detection System Based on a Hybrid Machine Learning Approach
(2026) Tarek ABID
With the rapid growth of Internet of Things (IoT) devices, systems have become signiicantly more exposed to cyberattacks. Traditional security solutions are no longer suicient on their own, making Intrusion Detection Systems (IDS) essential for strengthening the protection of IoT networks. In this work, we propose a hybrid model combining three techniques: the Grey Wolf Optimizer (GWO), LightGBM, and Convolutional Neural Networks (CNN). GWO is used to select the most relevant features in order to reduce data complexity and improve system performance. LightGBM provides fast and eicient learning while maintaining low memory consumption. Finally, CNN is employed to extract deeper representations from LightGBM outputs and perform the inal classiication. Experiments conducted on the CICIoT2023 and CICIoMT2024 datasets demonstrate the strong performance of the proposed model. On CICIoT2023, it achieves an accuracy of 95.24% with a high detection rate, including 99.85% for DDoS attacks. On CICIoMT2024, the model achieves an accuracy of 99.50% and a precision of 99.52%. Moreover, the model maintains a low false alarm rate, which is crucial for IDS applications. Overall, the proposed model outperforms several conventional machine learning algorithms, including Random Forest and SVM, as well as deep learning models such as CNN, LSTM, and Multi-Head Attention. ----------------------------------------------------------------- مع النمو السريع للأجهزة المتصلة بالإنترنت IoT، أصبحت الأنظمة أكثر عرضة للهجمات السيبرانية. لم تعد حلول الأمن التقليدية كافية بمفردها، مما يجعل أنظمة كشف التسلل IDS ضرورية لتعزيز حماية شبكات إنترنت الأشياء. في هذا العمل، نقترح نموذجًا هجينًا يجمع بين ثلاث تقنيات: خوارزمية تحسين ذئب رمادي Grey Wolf Optimization ، وLightGBM، والشبكات العصبية الالتفافية CNN. تُستخدم خوارزمية GWO لاختيار أهم الخصائص بهدف تقليل تعقيد البيانات وتحسين كفاءة النظام. يتيح LightGBM تعلماً سريعاً وفعالاً مع استهلاك منخفض للذاكرة. وأخيراً، تُستخدم CNN لاستخراج تمثيلات أعمق من مخرجات LightGBM وإجراء التصنيف النهائي. تُظهر التجارب التي أُجريت على مجموعتي البيانات CICIoT2023 وCICIoMT2024 أن النموذج المقترح يقدم أداءً جيداً جداً. على مجموعة CICIoT2023، حقق النموذج دقة بلغت 95.24% مع معدل كشف مرتفع، بما في ذلك 99.85% لهجمات حجب الخدمة الموزعة DDoS. أما على مجموعة CICIoMT2024، فقد كانت النتائج أفضل، حيث بلغت الدقة 99.50% والدقة الإيجابية 99.52% علاوة على ذلك، يحافظ النموذج على معدل منخفض من الإنذارات الكاذبة، وهو أمر مهم جداً لتطبيقات IDS. وبشكل عام، يتفوق النموذج على عدة طرق تقليدية في التعلم الآلي مثل Random Forest وSVM، بالإضافة إلى نماذج التعلم العميق مثل CNN وLSTM وآلية الانتباه متعدد الرؤوس Multi-Head Attention. ------------------------------------------------------------------------ With the rapid growth of Internet of Things (IoT) devices, systems have become signiicantly more exposed to cyberattacks. Traditional security solutions are no longer suicient on their own, making Intrusion Detection Systems (IDS) essential for strengthening the protection of IoT networks. In this work, we propose a hybrid model combining three techniques: the Grey Wolf Optimizer (GWO), LightGBM, and Convolutional Neural Networks (CNN). GWO is used to select the most relevant features in order to reduce data complexity and improve system performance. LightGBM provides fast and eicient learning while maintaining low memory consumption. Finally, CNN is employed to extract deeper representations from LightGBM outputs and perform the inal classiication. Experiments conducted on the CICIoT2023 and CICIoMT2024 datasets demonstrate the strong performance of the proposed model. On CICIoT2023, it achieves an accuracy of 95.24% with a high detection rate, including 99.85% for DDoS attacks. On CICIoMT2024, the model achieves an accuracy of 99.50% and a precision of 99.52%. Moreover, the model maintains a low false alarm rate, which is crucial for IDS applications. Overall, the proposed model outperforms several conventional machine learning algorithms, including Random Forest and SVM, as well as deep learning models such as CNN, LSTM, and Multi-Head Attention.
النظام القانوني للجرف القاري في اتفاقية الأمم المتحدة لقانون البحار لعام 1982
(2026) معاذ مرازقية; شهرة بوقفة
Abstract Under the 1982 United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS), the legal regime of the continental shelf is characterized as "sovereign and exclusive." It grants coastal states the inherent right to explore and exploit natural resources—including minerals and sedentary species—within the seabed and subsoil of the submerged land. This zone extends from the outer limits of the territorial sea to a minimum of 200 nautical miles, and may reach up to 350 nautical miles in cases of natural prolongation of the continental margin, subject to the supervision of a specialized international commission. These rights are "ipso facto" and "ab initio," meaning they do not depend on effective occupation or express proclamation. Nevertheless, the coastal state is obligated to respect the legal status of the superjacent waters (High Seas) and ensure that its activities do not impede international navigation. Thus, this regime embodies a precise balance between the economic sovereignty of the state and the common interests of the international community. .................................. ملخص يعد النظام القانوني للجرف القاري وفقاً لاتفاقية الأمم المتحدة لقانون البحار لعام 1982 نظاماً "سيادياً وحصرياً"، حيث يمنح الدولة الساحلية الحق في استكشاف واستغلال الموارد الطبيعية (المعدنية والكائنات القاعية) في قاع وباطن الأرض المغمورة لمسافة تبدأ من نهاية البحر الإقليمي إلى 200 ميل بحري كحد أدنى، وقد تصل إلى 350 ميلاً بحرياً في حالات الامتداد الطبيعي للهامش القاري تحت إشراف لجنة دولية متخصصة، وتتميز هذه الحقوق بكونها تلقائية لا تتوقف على ممارسة فعلية أو إعلان صريح، مع التزام الدولة الساحلية بعدم المساس بالنظام القانوني للمياه التي تعلوه (أعالي البحار) وضمان عدم إعاقة الملاحة الدولية، مما يجسد توازناً دقيقاً بين السيادة الاقتصادية للدولة والمصالح المشتركة للمجتمع الدولي. ................................. Résumé Le régime juridique du plateau continental, tel que défini par la Convention des Nations Unies sur le droit de la mer (CNUDM) de 1982, est un régime « souverain et exclusif ». Il confère à l’État côtier le droit d’explorer et d’exploiter les ressources naturelles (minéraux et organismes benthiques) des fonds marins et de leur sous-sol jusqu’à une distance de 200 milles marins de l’extrémité de sa mer territoriale, et jusqu’à 350 milles marins en cas d’extension naturelle de la marge continentale, sous la supervision d’une commission internationale spécialisée. Ces droits sont automatiques et ne dépendent ni de la pratique effective ni d’une déclaration explicite. L’État côtier est tenu de ne pas porter atteinte au régime juridique des eaux situées au-dessus de lui (la haute mer) et de veiller à ce que la navigation internationale ne soit pas entravée. Ceci incarne un équilibre délicat entre la souveraineté économique de l’État et les intérêts communs de la communauté internationale.
التحقيق والمحاكمة في الجريمة الدولية
(2026) إسراء بن تريعة; درصاف صلاح
Abstract The gourney of investigation and trial cannot be said to be a difficult journey, because they always seek to embody gustice and nothing else regarding the investigation, the prosecutor had a prominent role par excellence, from initiating the lawsuit and collecting information and evidence and so on. without denying the role of the security Council ,And the international cooperation embodied between the International gudiciary. As for the trial, its is impossible to deny the role embodied by the judiciary through the existing sessions and the actul reaching of the person by trining trying to embody legal rules and making them not gust ink on paper, but a line that commands and forbids with one goal, whch is achieving international justice However the current reality show,to a large extent, variables in that, especially in the laws and decisions on which both the investigation and the trial must base themselves in order to eliminiate sirious international crimes. ................................... الملخص : إن رحلة التحقيق و المحاكمة لايمكن القول أنها رحلة صعبة لأنها دائما مايسعيان لتجسيد العدالة دون غيرها ، فبالنسبة للتحقيق فقد كان للمدعي العام دور بارزو مايبز ذلك هو تحريك الدعوى وجمع المعلومات والأدلة إلى غير ذلك، دون إنكار دور مجلس الأمن ،والتعاون الدولي المجسد بين المحكمة الجنائية الدولية والقضاء الوطني. أما بالنسبة للمحاكمة لايمكن إنكار الدور الذي يجسده القضاء من خلال الجلسات القائمة والتوصل الفعلى للشخص من خلال محاولة تجسيد القواعد القانونية وجعلها ليس فقط حبرا على ورق بل خطا يأمر وينهي بهدف واحد وهو تحقيق العدالة الدولية ،إلا أن الواقع الحالي يبين بنسبة كبيرة متغيرات في ذلك خاصة في القوانين والقرارات التي يجب أن يستند عليها كل من التحقيق والمحاكمة من أجل القضاء على الجرائم الدولية الخطيرة. ................................... Resume Le lien entre lenquete et le proces ne peut etre qualifie de simple ،car il sqgit dun lien organique visant a concerne lenquete le role du procureur general y est preponderant ce role consiste a engager laction publique a rassembler les informations et les preuves entre autres sans pour autant omettre le role du Conceil de securite et de la cooperation internationale incarnee par la Cour penale internationale et la justice nationale Quant au proces on ne peut nier le role determine par les juges a travers les audiences tenues afin de parvenir a la conda;ntion effective de la personne a travers lapplication des regles juridiques Cela implique non seulement de trancher mais egalement de veiller a que la justice international soit rendue Neanmoins la realite actuelle est marquee par de fortes divergences car il sagit dun domaine complexe notamment en ce qui concerne les lois et les decisions sur la base desquelles lenquete et proces doivent statuer afin de juger les crimes internationaux graves
The Role of the Flipped Classroom Model in Enhancing EFL Learners’ Autonomy: Teachers’ and Students’ Attitudes The Case of Master One EFL Students at Mohamed Cherif Messaadia University Souk-Ahras
(2026) BENDJAZIA Amani
Abstract The current study examines the role of the Flipped Classroom Model in enhancing EFL learners’ autonomy in the Department of English at Mohammed Cherif Messaadia University, in Souk- Ahras. Recently learner autonomy has become a major concern in foreign language teaching contexts, as it supports students to take responsibility for their own learning process and improve self-regulated skill. In this situation, the Flipped Classroom Model has emerged as an innovative teaching approach that shifts instructions outside the classroom and directs the class time for active and engaging learning. The study aims to investigate how this teaching approach contributes to the enhancement of learner autonomy among EFL learners and to find out both teachers’ and students’ attitudes toward its effective role. In order to reach these objectives, a mixed-methods approach was adopted. Data was gathered through a students’ questionnaire administered to a sample of 66 Master One EFL students and a semi-structured interview was conducted with six EFL teachers from the same department. The findings highlighted that both teachers and students expressed positive attitudes and perceptions toward the use of this innovative teaching approach. The findings, also confirmed the study’s hypothesis indicating that the Flipped Classroom Model has an effective role in enhancing EFL learners’ autonomy. ------------------ تتناول هذه الدراسة دور نموذج الفصل المقلوب في تعزيز استقلالية متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة محمد الشريف مساعدية بسوق أهراس. وقد أصبحت استقلالية المتعلم في الآونة الأخيرة من القضايا الرئيسة في سياقات تعليم اللغات الأجنبية، إذ إنها تساعد الطلاب على تحمّل مسؤولية تعلمهم وتطوير مهاراتهم في التنظيم الذاتي. وفي هذا السياق، برز نموذج الفصل المقلوب بوصفه مقاربة تعليمية مبتكرة تنقل الشرح والتلقين إلى خارج الصف، وتخصّص وقت الحصة للأنشطة التفاعلية والتعلم النشط. تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء الكيفية التي تُسهم بها هذه المقاربة التعليمية في تعزيز استقلالية متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، بالإضافة إلى التعرف على اتجاهات كلٍّ من الأساتذة والطلبة تجاه فعاليتها. ولتحقيق هذه الأهداف، تم اعتماد المنهج المختلط. وقد جُمعت البيانات من خلال استبيان وُجه إلى عينة قوامها 66 طالبًا من طلبة السنة الأولى ماستر في تخصص اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، كما أُجريت مقابلة شبه موجهة مع ستة أساتذة من التخصص نفسه في القسم ذاته. أظهرت النتائج أن كلاً من الأساتذة والطلبة عبّروا عن مواقف وتصورات إيجابية تجاه استخدام هذه المقاربة التعليمية المبتكرة. كما أكدت النتائج فرضية الدراسة، مفادها أن نموذج الفصل المقلوب يؤدي دورًا فعّالًا في تعزيز استقلالية متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية --------------------- La présente étude examine le rôle du modèle de classe inversée dans le renforcement de l'autonomie des apprenants en anglais langue étrangère (EFL) au Département d'Anglais de l'Université Mohammed Cherif Messaadia, à Souk-Ahras. Récemment, l'autonomie des apprenants est devenue une préoccupation majeure dans les contextes d'enseignement des langues étrangères, car elle incite les étudiants à prendre la responsabilité de leur propre processus d'apprentissage et à améliorer leurs compétences d'autorégulation. Dans ce contexte, le modèle de classe inversée a émergé comme une approche pédagogique innovante qui déplace l'instruction en dehors de la classe et réserve le temps en présentiel à des activités d'apprentissage actives et engageantes. L'étude vise à examiner de quelle manière cette approche pédagogique contribue au renforcement de l'autonomie des apprenants en EFL et à connaître les attitudes tant des enseignants que des étudiants à l'égard de son rôle effectif. Pour atteindre ces objectifs, une approche méthodologique mixte a été adoptée. Les données ont été recueillies au moyen d'un questionnaire adressé à un échantillon de 66 étudiants de Master 1 en EFL et d'un entretien semi structuré mené auprès de six enseignants d'EFL du même département. Les résultats ont mis en évidence que tant les enseignants que les étudiants expriment des attitudes et des perceptions positives à l'égard de l'utilisation de cette approche pédagogique innovante. Les résultats ont également confirmé l'hypothèse de l'étude, indiquant que le modèle de classe inversée joue un rôle effectif dans le renforcement de l'autonomie des apprenants en EFL.