دراسة اجتماعية و ثقافية لأهل الذمة في الجزائر خلال العهد العثماني ( 1671 – 1830 م )

Abstract

Summary : During the Ottoman era , Algeria witnessed diversity and richness in its society composition . This society was characterized by peaceful coexistence among different religious groups, with notable presence of religious minorities such as Jews and Christians . This study explores how the Ottoman state allowed these groups to practice their religious rituals within a framework that preserved their private rights in accordance with the principles of Islamic law, without infringing on their basic human rights . The study sheds light on the social and cultural role of Jews and Christians in Algerian society through their integration, their social interaction with the broader population, and their contribution to specific fields they dominated for long periods. Economically they played a significant role in commercial activates Culturally, they contributed to education especially the Jews who had their own schools and educational institution , and were known for their mastery of the Arabic language . thus this research on Jews and Christians in Ottoman Algeria reveals a on religious and cultural diversity , within a framework distivenrss and social harmony . ----------------------------- الملخص باللغة العربية : شهدت الجزائر خلال الفترة العثمانية تنوعا واضحا في تركيبة مجتمعها , حيث تميز هذا المجتمع بالتعايش السلمي بين مختلف الفئات الدينية ومن أبرزها أهل الذمة من ( اليهود و النصارى ) , وقد عاش هؤلاء في كنف الدولة العثمانية ضمن إطار من التسامح مكنهم من ممارسة شعائرهم الدينية بكل حرية مع الحفاظ على ممتلكاتهم و حقوقهم الخاصة , وذلك في ظل الضوابط التي أقرها الإسلام و التي حددت شروط التعامل معهم دون الإخلال بحقوقهم الأساسية . وسلطت الضوء في هذه الدراسة على اليهود و النصارى ودورهم الاجتماعي و الثقافي حيث أن الاجتماعي من خلال إبراز مكانتهم داخل المجتمع الجزائري و طبيعة علاقاتهم الاجتماعية مع باقي السكان بالإضافة إلى عاداتهم و تقاليدهم التي كانت لها ميزة خاصة بهم و حافظوا عليها جيلا بعد جيل , أما الدور الثقافي فقد ساهموا في إثراء الحياة الثقافية من خلال ممارساتهم اليومية , كما لعبوا دورا في الترجمة و النقل الثقافي و التعليم داخل أوساطهم , خاصة اليهود الذين كان لهم مدارس دينية و مؤسسات تعليمية خاصة , كما عرفوا باحتفاظهم بتراثهم اللغوي ( اللغة العبرية ) , مما أضفى على المجتمع طابعا متعدد الثقافات وهكذا فإن دراسة وضعية أهل الذمة في الجزائر العثمانية تكشف عن صورة مجتمع عرف تعايشا بين الأديان و الثقافات في إطار من التوازن الدقيق بين الخصوصية الدينية و الانتماء إلى نظام اجتماعي موحد . -------------------------------------------------- Résumé en langue française : L’Algérie a connu durant la période ottomane une diversité marquée clairement visible dans la composition de sa société . Cette société se distinguait par la coexistence pacifique entre les différentes confessions religieuses notamment les Dhimmis juifs et chrétiens ces derniers pratiquaient librement leur religion dans un cadre de tolérance établi , en respectant certaines conditions posées l’islam , lesquelles garantissaient leur protection et leurs droits particuliers , sans atteinte a leurs droits fondamentaux . cette étude met en lumière le rôle dans des juifs et des chrétiens et leur présence sociale et culturelle , a travers leur intégration dans le tissu social algérien et la nature de leurs relations avec les autres habitants . leurs tradition et coutumes particulières étaient respectées . sur le plan culturel , ils ont contribué a enrichir la vie culturelle a traduction et l’enseignement , notamment les juifs qui maitrisaient l’hébreu . l’arabe et d’autres langues . ils conservaient leur patrimoine religieux et culturel , ce qui a la richesse du tissu culturel de la société . ainsi , la situation des Dhimmis en Algérie ottomane reflète l’image d’une société marquée par une connaissance mutuelle entre les religions , dans un cadre de tolérance religieuse d’appartenance à un système social vivant . Mots – clés : Dhimmis – Algérie à l’époque ottomane – juifs en Algérie ottomane – immigrants en Algérie ottomane – histoire sociale – histoire culturelle

Description

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By