تكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في تطوير التعليم عن بُعد عبر منصة موودل - دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الثانية ماستر تخصص اتصال في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة محمد الشريف مساعدية (سوق أهراس) -

Abstract

Summary in English:

This study explains modern communication technology and its role in the development of distance education. To this end, we are exposed in this study to two aspects: theoretical and applied. Theoretical aspect: We touched upon the intellectual and conceptual framework of the study: What is modern communication technology, what is distance education and what is the relationship between modern communication technology and education by using modern communication technology in the educational process Applied aspect: Included a field study at the Faculty of Social and Human Sciences to identify the extent to which modern communication technology contributes to the development of distance education Through this study, we have come to the conclusion that university educational institutions need to expand their scope and provide the necessary possibilities and keep up with the times by using modern communication technology in the process of distance education to develop and upgrade them to the highest ranks because in the age of technology all educational institutions need to adopt this pattern of education because it has a great potential to change the university to the Our study aims to recognize the role of modern communication technology in the development of the distance education process. To achieve this study, we relied on the descriptive curriculum, questionnaire tool and interview to reach the results of the study. After verifying the terms of these tools, the questionnaire form was distributed to the students of the second year Master of Communication at the Faculty of Social and Human Sciences at Ahras Market University. and 40 students were selected as a sample to study and we used the interview tool with the head of the Department of Humanities Mr. "Abd el-Karim Genzaoui Our study found that: ‏-‏ Mohammed El-Cherif Mesaadia University is somewhat dependent on the style of distance education. ‏-‏ Educational websites and platforms adopted by the Faculty of Social and Human Sciences have helped students to facilitate communication with professors and to understand and absorb lessons through the Mo platform. ‏-‏ Mohammed El-Cherif Mesaadia University Students Help Receive Difficulties in Using Modern Technologies in Remote Learning Process Only Sometimes Due to Weak Internet Network ‏-‏ There are obstacles limiting the use of modern communication technology and its various means in the education process. ملخص باللغة العربية:

تتضمن هذه الدراسة توضيح تكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في تطوير التعليم عن بُعد وللوصول إلى ذلك تعرضنا في هذه الدراسة إلى جانبين: جانب نظري وجانب تطبيقي. الجانب النظري: تطرقنا فيه إلى الإطار الفكري والمفاهيمي للدراسة، تمثلت في: ماهية تكنولوجيا الاتصال الحديثة، ماهية التعليم عن بُعد والتعرف على العلاقة بين تكنولوجيا الاتصال الحديثة والتعليم من خلال توظيف تكنولوجيا الاتصال الحديثة في العملية التعليمية. الجانب التطبيقي: تضمن إجراء دراسة ميدانية بكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية وهذا بغية التعرف على مدى مساهمة تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تطوير عملية التعليم عن بُعد، توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى نتيجة مفادها أن المؤسسات التعليمية الجامعية يلزم عليها توسيع نطاقها وتوفير الإمكانيات اللازمة ومواكبة العصر من خلال توظيف تكنولوجيا الاتصال الحديثة في عملية التعليم عن بُعد لتطويرها والرقي بها إلى أعلى المراتب لأننا في عصر التكنولوجيا يستلزم على كل المؤسسات التعليمية تبني هذا النمط من التعليم لما له إمكانية كبيرة في تغيير الجامعة إلى الأفضل. وتهدف دراستنا إلى التعرف على دور تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تطوير عملية التعليم عن بُعد ولتحقيق هذه الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي وأداة الاستبيان والمقابلة للوصول إلى نتائج الدراسة وبعد التحقق من شروط هاتين الأداتين تم توزيع استمارة الاستبيان على طلبة السنة الثانية ماستر تخصص اتصال في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية في جامعة سوق أهراس، وتم اختيار 40 طالب كعينة للدراسة واستخدمنا أداة المقابلة مع رئيس قسم العلوم الإنسانية السيد "عبد الكريم جنزاوي". حيث توصلت دراستنا إلى أن: • جامعة محمد الشريف مساعدية تعتمد نوعا ما على نمط التعليم عن بُعد وحققت للطلبة إشباعات من بينها اختصار الوقت والجهد وسهولة التواصل مع الأساتذة؛ • المواقع والمنصات الإلكترونية التعليمية التي تعتمدها كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية ساعدت نوعا ما الطلبة على تسهيل التواصل مع الأساتذة وفهم الدروس واستيعابها من خلال منصة موودل؛ • طلبة جامعة محمد الشريف مساعدية لا يتلقون صعوبات في استعمال التكنولوجيات الحديثة في العملية التعليمية عن بُعد إلا أحيانا بسبب ضعف شبكة الانترنيت؛ • توجد معيقات تحدّ من استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة ومختلف وسائلها في عملية التعليم عن بُعد. Résumé en français :

Cette étude explique les technologies modernes de communication et leur rôle dans le développement de l’enseignement à distance. A cette fin, nous sommes exposés dans cette étude à deux aspects : théorique et appliqué. Aspect théorique : Nous avons abordé le cadre intellectuel et conceptuel de l’étude : Qu’est-ce que l’éducation à distance et quelle est la relation entre les technologies modernes de communication et l’éducation en utilisant les technologies modernes de communication dans le processus éducatif Aspect appliqué : Inclus une étude de terrain à la Faculté des sciences sociales et humaines pour identifier la mesure dans laquelle les technologies de communication modernes contribuent au développement de l’enseignement à distance nous en sommes venus à la conclusion que les établissements d’enseignement universitaire doivent élargir leur champ d’application et offrir les possibilités nécessaires et suivre le rythme en utilisant les technologies de communication modernes dans le processus d’enseignement à distance pour les développer et les mettre à niveau vers le plus élevés parce que dans l’âge de la technologie tous les établissements d’enseignement doivent adopter ce modèle d’éducation parce qu’il a un grand potentiel de changer l’université à la Notre étude vise à reconnaître le rôle des technologies de communication modernes dans le développement du processus d’enseignement à distance. Pour réaliser cette étude, nous nous sommes appuyés sur le curriculum descriptif, l’outil de questionnaire et l’entrevue pour obtenir les résultats de l’étude. Après avoir vérifié les termes de ces outils, le questionnaire a été distribué aux étudiants de deuxième année de Master de Communication à la Faculté des Sciences Sociales et Humaines de l’Université Ahras Market. et 40 étudiants ont été sélectionnés comme échantillon pour étudier et nous avons utilisé l’outil d’entrevue avec le chef du Département des sciences humaines M. "Abdul Karim Genza Notre étude a révélé que: - Mohammed Al-Sharif University (Mohammed Al-Sharif University) dépend quelque peu du style d’enseignement à distance. -- Les sites Web et plateformes pédagogiques adoptés par la Faculté des sciences sociales et humaines ont aidé les étudiants à faciliter la communication avec les professeurs et à comprendre et assimiler les leçons à travers la plateforme Mo. -- Mohammed Al-Sharif Les étudiants de l’université aident à recevoir des difficultés dans l’utilisation des technologies modernes dans le processus d’apprentissage à distance seulement parfois en raison de réseau Internet faible - Il existe des obstacles qui limitent l’utilisation des technologies de communication modernes et de leurs divers moyens dans le processus éducatif.