L’apport de la dictée préparée dans le développement de la compétence scripturale des apprenants en classe de FLE, dans une zone rurale.

dc.contributor.authorMENASRIA Billel
dc.date.accessioned2024-06-26T09:08:07Z
dc.date.available2024-06-26T09:08:07Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractABSTRACT Our research falls within the field of didactics of writing and focuses on prepared dictation as a learning tool and its impact on the development of writing skills. We sought to verify whether this method could help learners improve their writing skills and thus avoid certain frequent and problematic errors. --------------- ملخص بحثنا يندرج ضمن مجال تعليم الكتابة ويركز على الإملاء المعد كأداة تعليمية وتأثيره على تطوير الكفاءة الكتابية. سعينا للتحقق مما إذا كانت هذه الطريقة يمكن أن تساعد المتعلمين على تحسين مهاراتهم في الكتابة وبالتالي تجنب بعض الأخطاء المتكررة والتي تمثل إشكالية. --------------- RESUME : Notre recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique de l'écrit et se concentre sur la dictée préparée comme outil d'apprentissage et son impact sur développement de la compétence scripturale. Nous avons cherché à vérifier si cette méthode pouvait aider les apprenants à améliorer leurs compétences rédactionnelles et ainsi éviter certaines erreurs fréquentes et problématiques.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-soukahras.dz/handle/123456789/3739
dc.language.isofr
dc.titleL’apport de la dictée préparée dans le développement de la compétence scripturale des apprenants en classe de FLE, dans une zone rurale.
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Mémoire de MENASRIA Billel.pdf
Size:
7.4 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections