أثر دور المقاولاتية في الجامعات الجزائرية في تعزيز روح المبادرة و الريادة بين الطلبة الشباب

Abstract

This study investigates the impact of Entrepreneurship Development Centers in Algerian universities on fostering entrepreneurial spirit and initiative among young students. To achieve this, a field study was conducted on a sample of 247 students enrolled in five Entrepreneurship Development Centers at the universities of Souk Ahras, Tébessa, Guelma Oum El Bouaghi, and Khenchela. Data was collected via a questionnaire and analyzed using SPSS. Additionally, interviews were conducted with four officials from the targeted Entrepreneurship Development Centers to deepen understanding. The independent variables included workshops, competitions, lectures, and guidance sessions . while the dependent variables comprised the need for achievement, creativity, risk taking, entrepreneurial spirit, and independence. The results demonstrated a strong influence of practical activities (such as workshops and competitions) compared to theoretical activities (like lectures and seminars) in developing entrepreneurial characteristics.

في الجامعات الجزائرية على تعزيز الروح الريادية تطوير املقاوالتية تبحث هذه الدراسة في تأثير مراكز طالبا مسجلين في 247 ولتحقيق ذلك، أجريت دراسة ميدانية على عينة من . واملبادرة لدى الطلبة الشباب ، حيث تم جمع سوق أهراس، تبسة، قاملة، أم البواقي، وخنشلة خمسة مراكز لتطوير املقاوالتية بجامعات باإلضافة إلى ذلك، تم إجراء مقابالت مع أربعة مسؤولين .SPSS البيانات عبر استبانة وتحليلها باستخدام الورش، املسابقات، ( املستهدفة لتعميق الفهم. شملت املتغيرات املستقلة مراكز تطوير املقاوالتية من ). املحاضرات، وجلسات التوجيه . ) الحاجة لإلنجاز، اإلبداع، املخاطرة، روح املبادرة، واالستقاللية ( بينما تضمنت املتغيرات التابعة وقد أظهرت النتائج تأثيرا قويا لألنشطة التطبيقية (كالورش واملسابقات) مقارنة باألنشطة النظرية . (كاملحاضرات والندوات) في تنمية الخصائص الريادية

Cette étude examine l'impact des Centres de Développement de l'Entrepreneuriat (CDE) dans les universités algériennes sur le développement de l'esprit d'entreprise et de l'initiative chez les jeunes étudiants. Pour ce faire, une étude de terrain a été menée auprès d'un échantillon de 247 étudiants inscrits dans cinq Centres de Développement de l'Entrepreneuriat aux universités de Souk Ahras, Tébessa, Guelma Oum El Bouaghi et Khenchela. Les données ont été collectées via un questionnaire et analysées à l'aide de SPSS. De plus, des entretiens ont été menés avec quatre responsables des Centres de Développement de l'Entrepreneuriat ciblés pour approfondir la compréhension. Les variables indépendantes comprenaient (les ateliers, les concours, les conférences et les sessions d'orientation) Tandis que les variables dépendantes incluaient (le besoin d'accomplissement, la créativité, la prise de risque, l'esprit d'entreprise et l'indépendance). Les résultats ont démontré une forte influence des activités pratiques (telles que les ateliers et les concours) comparativement aux activités théoriques (comme les conférences et les séminaires) dans le développement des caractéristiques entrepreneuriales.