Le français à visée professionnel cas des infirmiers de l’hôpital IBN-ROCHD, Souk-Ahras.

Abstract

Summary This work falls within the field of French for Specific Purposes (FSP) with a professional focus, emphasizing the communication difficulties faced by nurses at Ibn Rochd Hospital in Souk-Ahras in the context of their profession. The objective of this researchis to identify the actual language needs of our target audience in various professional communication situations and propose pedagogical strategies that address their language needs for better professional performance. To achieve our research objective, we have adopted a mixed methodological approach involving interviews and questionnaires to understand the target audience's situations and language needs. Additionally, we have conducted an in-depth analysis of authentic documents collected to develop relevant pedagogical activities, with a particular emphasis on their extralinguistic aspects ------------------------ ملخص

يندرج هذا العمل ضمن مجال اللغة الفرنسية لأغراض محددة بغرض المهنية، حيث يركز على صعوبات التواصل التي يواجهها الممرضون في مستشفى ابن رشد بسوق أهراس خلال مهنتهم . يهدف هذا البحث إلى تحديد الاحتياجات اللغوية الفعلية لجمهورنا المستهدف في مختلف حالات التواصل المهني واقتراح استراتيجيات تربوية تلبي احتياجاتهم اللغوية لممارسة مهنتهم في ظروف أفضل. لتحقيق هدف البحث اعتمدنا نهجا منهجيًا مختلطا يشمل إجراء المقابلات والاستبيانات لفهم الحالات والاحتياجات اللغوية للجمهور المستهدف. بالإضافة إلى ذلك، قمنا بإجراء تحليل مفصل للوثائق الأصيلة التي تم جمعها لوضع أنشطة , مع التركيز الخاص على الجوانب اللغويه الخارجية لهذه الوثائق . ------------------------ Résumé Le présent travail s'inscrit dans le domaine du français sur objectif spécifique à visée professionnelle, il met l'accent sur les difficultés de communication auxquelles sont confrontés les infirmiers de l'hôpital IBN ROCHD, Souk-Ahras dans le cadre de leur profession Ce travail de recherche a pour objectif d'identifier les besoins langagiers réels de notre public cible dans les différentes situations de communication professionnelles et proposer des pistes pédagogiques répondant à leurs besoins langagiers pour exercer leur profession dans de meilleurs conditions. Pour atteindre notre objectif de recherche, nous avons adopté une approche méthodologique mixte impliquant la réalisation d'entretiens et de questionnaires afin de comprendre les situations et les besoins langagiers du public cible. De plus, nous avons effectué une analyse approfondie des documents authentiques collectés pour élaborer des activités pédagogiques pertinentes, en mettant l'accent sur l'aspect extralinguistique de ces derniers